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    1. 當(dāng)前位置:校內(nèi)資訊

      同心同德,交流共進(jìn) ——我校教務(wù)處召開(kāi)2020-2021年期末學(xué)生代表座談會(huì)

      發(fā)布日期:2020/12/18 15:28:41 訪問(wèn)次數(shù):981

      12月14日、15日,教務(wù)處在教學(xué)樓三樓召開(kāi)2020-2021年期末學(xué)生代表座談會(huì)。教務(wù)總督導(dǎo)李俏梅及各相關(guān)系部主任出席會(huì)議。來(lái)自學(xué)校各專業(yè)共74名學(xué)生參加了座談會(huì)。座談會(huì)分別由教務(wù)處副處長(zhǎng)徐振剛和孫國(guó)剛主持。 

      本次座談會(huì)分兩批進(jìn)行,由教務(wù)處在每班按花名冊(cè)任意選取了兩名學(xué)生參加座談,旨在通過(guò)與學(xué)生面對(duì)面交流,及時(shí)準(zhǔn)確掌握教師授課情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,促進(jìn)教學(xué)水平提升。

      ▲學(xué)生入場(chǎng)簽到

      座談會(huì)氣氛熱烈,同學(xué)們暢所欲言,積極表達(dá)了自己的觀點(diǎn)和建議,與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聆聽(tīng)并記錄。來(lái)自不同專業(yè)、不同班級(jí)的學(xué)生代表依次提出教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,如課堂中學(xué)生與教師的互動(dòng)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)資源不足、實(shí)訓(xùn)課程設(shè)置、教師教學(xué)方式單一以及課程進(jìn)度快等問(wèn)題。教務(wù)處依照同學(xué)們關(guān)心的教師上課質(zhì)量、排課安排、授課方式、教風(fēng)臺(tái)風(fēng)、課堂管控、作業(yè)布置、品德教育等方面的問(wèn)題逐一進(jìn)行了引導(dǎo)提問(wèn)并對(duì)其中有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了解答,消除了同學(xué)們的諸多疑惑。同學(xué)們還就自己喜歡老師的課堂教學(xué)細(xì)節(jié)進(jìn)行了分享,同時(shí)對(duì)學(xué)校教學(xué)方面提出了一些建議和期待。






       


      最后李俏梅主任對(duì)學(xué)生代表支持和關(guān)心學(xué)校教學(xué)工作表示感謝。她表示,教務(wù)處十分重視同學(xué)們的意見(jiàn)和建議,這些建議和意見(jiàn)對(duì)規(guī)范教學(xué)行為有著重要的意義。她希望師生一起努力,以期老師們的教學(xué)水平越來(lái)越高,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好!



      本次座談會(huì)的召開(kāi),學(xué)校進(jìn)一步了解到同學(xué)們最關(guān)注的問(wèn)題,掌握了手資料,也有效促進(jìn)學(xué)生參與學(xué)校教學(xué)管理的積極性。同時(shí)有利于學(xué)校教務(wù)處有針對(duì)性的制定改進(jìn)措施及時(shí)反饋同學(xué),營(yíng)造良好的學(xué)生與學(xué)校之間的交流與溝通,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。





      編輯:陳興杰

      撰稿:陳興杰

      攝影:毛驍彤;李穎

      審核:李俏梅


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